ol-changes

 සාමාන්‍ය ‍පෙළ විභා­ගයේ විෂය මාලා­වට කුස­ලතා හෝ වෘත්තීය විෂය ධාරා­වක් ඇතු­ළත් කිරී­මට රජය තීර­ණය කර තිබෙන බවත්, නව වසරේ සිට එය ක්‍රියා­ත්මක කිරී­මට අධ්‍යා­පන අමා­ත්‍යාං­ශය තීර­ණය කර තිබෙන බවත් සමාජ සවි­බල ගැන්වීමේ රාජ්‍ය ඇමැති අනුප පස්කු­වල් මහතා සඳ­හන් කරයි.

අ.පො.ස සාමාන්‍ය පෙළ ගණි­තය, ආගම සහ භාෂාව වැනි විෂ­යන් අස­මත් වූවත් ඔවුන් විභා­ගය අස­මත් වූවන් ලෙස නොසැ­ල­කිය යුතු බව ද රාජ්‍ය අමා­ත්‍ය­ව­රයා සඳ­හන් කරයි.

අ.පො.ස සාමාන්‍ය පෙළ ගණි­තය, ආගම සහ භාෂාව වැනි විෂ­යන් අස­මත් වූවත් ඔවුන් විභා­ගය අස­ම­ත්වූ­වන් ලෙස නොසැ­ල­කිය යුතු බවද රාජ්‍ය අමාත්‍ය අනුප පස්කු­වල් සද­හන් කරයි.



සමා­ජය සවි­බ­ල­ගැ­න්වීම සඳහා අධ්‍යා­පන ක්‍රමයේ වෙන­සක් ඇති විය­යුතු බව අප විසින් ඉදි­රි­පත් කළ ප්‍රධාන මත­වා­ද­යක් ලෙස දැක්විය හැකියි. ඊට අනුව සාමාන්‍ය පෙළ ගණි­තය, ආගම සහ භාෂාව වැනි විෂ­යන් අස­මත් වූවත් ඔවුන් විභා­ගය අස­ම­ත්වූ­වන් ලෙස නොසැ­ල­කිය යුතු බව පෙන්වා දෙන ඒ මහතා අ.පො.ස සාමාන්‍ය ‍පෙළ විභා­ගයේ විෂය මාලා­වට කුස­ලතා හෝ වෘත්තීය විෂය ධාරා­වක් ඇතු­ළත් කිරී­මට රජය තීර­ණය කර තිබෙන බවද කියා සිටි­යේය.

එය සමා­ජය පිළි­ගත් අද­හ­සක් ලෙසද හැඳි­න්විය හැකි බව අව­ධා­ර­ණය කළ අනූප පැස්කු­වල් මහතා ඒ අනුව නව වසරේ සිට එය ක්‍රියා­ත්මක කිරී­මට අධ්‍යා­පන අමා­ත්‍යාං­ශය විසින් තීර­ණය කර තිබෙන බවද කීය. ඒ අනුව කුස­ලතා පූර්ණ වෘත්ති­ක­යකු බිහි කිරී­මට අවශ්‍ය අධ්‍යා­පන ප්‍රති­සං­ස්ක­රණ ඉදි­රි­යේදී සිදු වන බව සඳ­හන් කළ යුතු යැයිද කීවේය.